永顺县在开展远程教育过程中增强了基层党组织带领群众脱贫致富的本领

　　永顺县在开展远程教育过程中，注重将远程教育与农村党建有机结合起来，实现了双促进，增强了基层党组织带领群众脱贫致富的本领，推进了基层民主，有效地促进了社会主义新农村建设。

　　一、站点管理与班子建设相结合，增强致富本领。在实现了村级远教站点全覆盖的基础上，永顺县远程办注重从村两委班子和后备干部中选拔优秀的人员担任站点管理操作员,加强对他们的培训，教他们学会远教设备操作，能够利用远教资源对党员、群众进行培训或党课教学，增强党员干部群众的综合素质，增强脱贫致富的本领。目前，全县远教站点管理操作员有97%来自村两委班子和后备干部，他们普遍成为了村里产业调整的骨干，在带领群众致富的征途中发挥了至关重要的作用。

　　二、教学管理与村级管理相结合，促进基层民主。县党员教育中心在教学资源选择，教学课件制作方面，注重结合实际，着力提高村级管理水平，促进基层民主建设。一是将远程教育与村支两委换届工作结合起来，促进村民对选举工作各个环节的有效执行和监督，推进村民自治进程。二是把远程教育与农村民主法制宣传结合起来，增强农民群众的民主意识和法制意识，提高了民主监督水平。三是把远程教育与村务公开结合起来，村务（党务）公开栏中不仅及时公开党务、民政扶助、计划生育等工作内容，同时将远程教育作为重要的公开内容，按期预告播放节目，让党员群众提前知晓远程教育站点的节目安排，从而有选择性地参加远程教育学习培训。

　　三、站点服务与组织服务相结合，推进新农村建设。一是加强农民工的劳动技能培训，提高其竞争力，将站点建设成为流动党员和农民进城务工前的培训点。二是通过远程教育丰富多彩的培训方式开展大规模的农村党员干部培训，并将培训对象扩大到农民群众，增强远程效果。三是推行“支部＋远教＋协会+基地”的发展模式，利用远程教育为专业协会等经济组织服务，有针对性地加大对农民对市场经济常识、维权指南、法律法规、协会组织等相关常识的培训，从而拓展了远程教育服务基层党建的功能。